Les relations entre parents et enseignants : Comment les bien gérer ?
Votre relation avec l’enseignant de votre enfant peut jouer un rôle essentiel dans son bien-être et sa réussite à l’école ainsi qu’à la maison. Pour de nombreux enfants, les adultes les plus importants dans leur vie quotidienne sont les membres de leur famille immédiate et les personnes qui en prennent soin (principalement leurs parents) ainsi que leur enseignant. Les relations entre parents et enseignants sont cruciales pour leur épanouissement. C’est pourquoi nous allons explorer cette notion plus en profondeur.
Heureusement, nous possédons une grande quantité de connaissances sur les raisons et les modalités des relations saines entre les parents et les enseignants de leurs enfants. Grâce au réseau d’apprentissage précoce, des équipes de recherche collaboratives mènent des études afin de peaufiner les types de pratiques d’engagement des parents qui comptent réellement pour les jeunes enfants, non seulement à un moment donné, comme à la maternelle, mais tout au long de leurs premières années d’école, de la maternelle à la troisième année.
La recherche démontre que le soutien apporté à l’apprentissage précoce à la maison complète l’apprentissage à l’école. Engager les enfants dans des jeux mathématiques, lire avec eux et leur poser des questions ouvertes pendant leurs moments de jeu sont autant d’exemples de moyens simples et amusants pour acquérir les compétences fondamentales essentielles tant à la maison qu’à l’école. Le réseau prend en compte de nombreux facteurs clés durant les premières années, y compris l’alignement des opportunités d’apprentissage à la maison et à l’école.
Pourquoi l’importance des relations parents-enseignants?
Des liens positifs entre parents et enseignants ont prouvé qu’ils améliorent la réussite scolaire, les compétences sociales et le bien-être émotionnel des enfants. Lorsque les parents et les enseignants travaillent en partenariat, les enfants réussissent mieux à l’école et à la maison.
La recherche démontre que lorsque l’approche partenariale entre les parents et les enseignants est évidente, les habitudes de travail des enfants, les attitudes envers l’école et les résultats s’améliorent. Ils développent de meilleures compétences sociales, rencontrent moins de problèmes de comportement et sont plus aptes à s’adapter aux situations et à bien s’entendre avec les autres. Les parents et les enseignants en tirent également des bénéfices. Lorsqu’ils travaillent ensemble en tant que partenaires, il a été constaté que les parents et les enseignants communiquent de manière plus efficace, établissent des relations plus solides entre eux et acquièrent des compétences pour soutenir les comportements et l’apprentissage des enfants.
L’établissement de partenariats entre les familles et les écoles est une stratégie efficace pour combler les écarts en matière d’opportunités, en particulier pour ceux qui ont été historiquement négligés. Des partenariats solides soutiennent l’apprentissage des enfants, leur capacité à développer des compétences et des réseaux tout au long de leur vie, tout en renforçant la capacité des parents à participer à l’expérience scolaire de leur enfant.
Les trois C : comment établir un partenariat constructif entre parents et enseignants
Les partenariats sont d’autant plus puissants lorsqu’ils englobent trois composantes essentielles, représentées par les « 3 C » : communication, cohérence et collaboration.
1. Communication
La première est la communication entre le foyer et l’école. Comme dans toute relation de la vie, la communication entre vous et l’enseignant de votre enfant est essentielle.
Entrez en contact avec l’enseignant de votre enfant tôt et régulièrement tout au long de l’année scolaire. Faites-lui savoir que vous souhaitez jouer un rôle actif dans l’éducation de votre enfant.
Discutez avec l’enseignant de votre enfant des meilleures méthodes de communication. Cela peut être aussi simple que d’envoyer des notes à l’école avec votre enfant, de laisser un message vocal à l’enseignant, d’envoyer des e-mails contenant des informations importantes ou d’utiliser d’autres méthodes adaptées à votre situation.
La meilleure forme de communication est ouverte, claire, constructive et opportune. Une communication fréquente dans les deux sens est importante pour rester au courant de ce qui se passe à l’école et pour informer l’enseignant des choses importantes concernant votre enfant. Les notes de correspondance entre la maison et l’école sont particulièrement efficaces.
Assistez aux réunions en venant avec des questions et des observations sur les efforts et les comportements de votre enfant, pas seulement sur ses résultats et ses réalisations. Informez l’enseignant de votre enfant des points forts et des défis auxquels votre enfant est confronté, de ce qu’il aime ou n’aime pas, ainsi que de vos attentes pour l’année scolaire.
2. Cohérence
Le deuxième élément d’un partenariat efficace est la cohérence. Cela implique les opportunités et les expériences que vous offrez à la maison pour soutenir l’apprentissage de votre enfant.
Renseignez-vous et proposez des moyens de travailler avec votre enfant à la maison afin de favoriser sa réussite scolaire tout au long de l’année. Il est important d’établir des routines pour les devoirs, telles que définir un moment et un lieu calmes. En outre, fournir du matériel pédagogique, lire avec votre enfant et encourager de saines habitudes alimentaires et physiques contribuent à sa réussite scolaire.
Discutez des méthodes pour vous assurer que vous et l’enseignant êtes « sur la même longueur d’onde » en ce qui concerne les plans et les attentes. Ce type de partenariat envoie un message cohérent à votre enfant, lui indiquant que vous et son enseignant le soutenez ensemble dans son apprentissage.
3. Collaboration
La troisième composante du partenariat est la collaboration. La collaboration sera plus facile si la communication est fréquente et si vous créez constamment des opportunités d’apprentissage pour votre enfant. Un partenariat collaboratif et coopératif se concentre sur des stratégies spécifiques et positives pour aider votre enfant à atteindre son plein potentiel. La planification et la résolution de problèmes font partie intégrante de la collaboration et seront particulièrement importantes lorsque votre enfant aura besoin d’un soutien supplémentaire pour atteindre un objectif.
Efforcez-vous de comprendre les objectifs et les attentes des enseignants à l’égard de votre enfant, et faites-leur part de vos propres objectifs. En outre, communiquez sur la manière dont vous pouvez être un partenaire pour aider votre enfant à les atteindre. En plus, si vous avez des préoccupations, posez respectueusement des questions sur les adaptations qui correspondent aux points forts et aux défis de votre enfant.
Planifiez et résolvez les problèmes en anticipant les situations qui peuvent se présenter. Si les canaux de relation et de communication sont établis dès le début, il sera beaucoup plus facile de relever les défis s’ils surviennent. La planification collaborative avec l’enseignant de votre enfant implique de reconnaître la nécessité de travailler ensemble pour résoudre un problème, de rester concentré sur la recherche de solutions (sans blâmer qui que ce soit), de mettre en place des plans impliquant un soutien et une responsabilité tant à la maison qu’à l’école, de suivre ces plans et de vérifier régulièrement les progrès accomplis.
Dix conseils pour bien gérer les relations entre parents et enseignants
Dans le domaine de l’éducation, il est essentiel de reconnaître l’importance des relations harmonieuses entre les parents et les enseignants. A cet égard, Jean-Louis Auduc, un ancien directeur d’IUFM, a minutieusement étudié différentes situations et propose des conseils pratiques qui s’appliquent à tous les niveaux scolaires. Voici donc dix conseils inestimables pour garantir des relations saines et constructives entre parents et enseignants :
1. Surmonter les appréhensions mutuelles avec brio
L’accueil des parents joue un rôle crucial dans l’établissement d’une relation de confiance dès le départ. Ainsi, en leur offrant un accueil chaleureux, en écoutant attentivement leurs préoccupations, et en faisant preuve d’empathie, les enseignants peuvent établir une base solide pour une collaboration fructueuse.
2. Accueillir les parents d’élèves de manière exemplaire
L’accueil des parents joue un rôle crucial dans l’établissement d’une relation de confiance dès le départ. En leur offrant un accueil chaleureux, en écoutant attentivement leurs préoccupations et en faisant preuve d’empathie, les enseignants peuvent établir une base solide pour une collaboration fructueuse.
3. Cultiver une relation de confiance mutuelle
La confiance est le ciment qui unit les parents et les enseignants. Ainsi, pour la construire, il est essentiel d’adopter une approche transparente, en partageant des informations pertinentes, et en veillant à ce que les parents se sentent écoutés et respectés. En conséquence, cette relation de confiance favorise une coopération plus efficace pour le bien-être de l’enfant.
4. Aborder les rencontres familiales avec tact
Les rencontres avec les familles sont des moments cruciaux pour établir une communication efficace. Par conséquent, en adoptant une approche réfléchie et en préparant ces rencontres de manière appropriée, les enseignants peuvent s’assurer que les discussions se déroulent de manière constructive, en prenant en compte les besoins et les préoccupations de chaque famille.
5. La présence du jeune lors des réunions parents-enseignants
La question de la présence des enfants lors des réunions parents-enseignants peut susciter des débats. Néanmoins, on doit considérer le contexte spécifique de chaque famille, et par conséquent, de prendre une décision éclairée. En gardant à l’esprit l’objectif principal : favoriser une communication ouverte et respectueuse entre toutes les parties concernées. Par conséquent, on doit trouver un compromis satisfaisant pour toutes les parties impliquées.
6. Créer les conditions propices à la réussite des réunions parents-enseignants
Les réunions parents-enseignants sont des occasions précieuses de partager des informations clés sur le progrès et le développement des élèves. Afin d’en tirer pleinement parti, il est essentiel de les organiser de manière efficace, en veillant à ce que toutes les parties soient impliquées. En plus, il est important que chaque participant soit écouté et encouragé à s’exprimer.
7. Accueillir les parents non-francophones avec bienveillance
Dans un monde de plus en plus diversifié, il est primordial de créer un environnement inclusif pour les parents non-francophones. En leur offrant un soutien linguistique adapté et en faisant preuve de sensibilité culturelle, les enseignants peuvent garantir que tous les parents se sentent accueillis et impliqués dans la vie scolaire de leur enfant.
8. Donner aux parents les moyens d’accompagner leurs enfants
Les parents jouent un rôle essentiel dans l’éducation de leurs enfants. Ainsi, pour les aider à remplir au mieux ce rôle, il est important de leur fournir des outils, des ressources et des conseils pratiques. De surcroît, en favorisant une collaboration étroite, les enseignants et les parents peuvent créer une synergie positive pour soutenir la réussite scolaire de l’enfant.
9. Annoncer des nouvelles délicates avec tact
Il peut arriver que les enseignants soient amenés à annoncer des nouvelles délicates aux parents. Dans ces situations sensibles, il est crucial de choisir ses mots avec soin, de faire preuve de compassion et d’offrir un soutien émotionnel. En plus, une communication claire et respectueuse est essentielle pour maintenir une relation de confiance dans ces moments difficiles.
10. Cultiver un « jardin secret » partagé entre les enseignants et les élèves
Dans l’environnement scolaire, il est important de reconnaître qu’il existe un espace privilégié, un « jardin secret », où les enseignants et les élèves peuvent échanger et grandir ensemble. Cependant, cette relation spéciale est fondamentale pour encourager la créativité, la confiance et l’épanouissement de l’enfant. Il est essentiel de veiller à ce que cet espace soit respecté et nourri. De plus, on doit favoriser une communication ouverte et transparente avec les familles.